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Für einen reflektierten Umgang mit der medialen Bilderflut brauchen junge Menschen visuelle Kompetenzen. In Bildungseinrichtungen braucht es adäquate didaktische Settings, in denen Schüler:innen lernen, sich kritisch-reflexiv mit Bildern auseinanderzusetzen. Ein methodischer Ansatz kann in Visual Thinking Strategies gesehen werden. VTS verwendet Bilder als Ausgangspunkt, um neben visuellen auch kognitive und soziale Lernprozesse bei Schüler:innen anzuregen.

Für einen reflektierten Umgan ...

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DETAILS

  • Visualität und Bildung
  • Theorie und Praxis von Visual Thinking Strategies in der Sekundarstufe II
  • Bachmann, Christine
  • 180 S.
  • Sprache: Deutsch
  • 16.5 x 23.5 cm
  • ISBN-13: 978-3-7815-2563-4
  • Titelnr.: 96472187
  • Gewicht: 303 g
  • Klinkhardt (2023)
  • Herstelleradresse

    Klinkhardt

    Ramsauer Weg 5

    83670 - DE Bad Heilbrunn

    E-Mail: info@klinkhardt.de

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